| 1. | Carolina Morais Ribeiro da Silva. TECNOLOGIAS DIGITAIS E LÍNGUA PORTUGUESA: O USO DA INTERNET COMO FERRAMENTA PARA PRODUÇÃO TEXTUAL NA ESCOLA. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2019. Orientador: José Aires de Castro Filho. |
| 2. | Luís Fernando Maia Santos Silva. Balancing and Transposition of Maps for Location-based Games. Tese (Doutorado em Ciências da Computação) - Universidade Federal do Ceará, . 2019. Supervisor: Windson Viana de Carvalho. |
| 3. | Paula Patricia Barbosa Ventura. Indicadores de Metodologias Ativas com Suporte das Tecnologias Digitais - Estudo com Docentes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, . 2019. Orientador: José Aires de Castro Filho. |
| 4. | Tatiana Santos da Paz. Ativismos em rede e processos formativos decoloniais articulados por mulheres negras no YouTube. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira) - Universidade Federal do Ceará, . 2019. Orientador: Eduardo Santos Junqueira Rodrigues. |
| 1. | SAMARA MARTINS NASCIMENTO. PIPE: Um preditor de tempos de viagem usando fluxo contínuo de trajetórias. Tese (Doutorado em Ciências da Computação) - Universidade Federal do Ceará, . 2018. Supervisor: Ticiana Linhares Coelho da Silva. |
| 1. | Henrique Sérgio Lima Pequeno. Digital Class: Um Modelo para a Criação de Cursos no Paradigma de Ensino Híbrido. Tese (Doutorado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Ceará, . 2017. Supervisor: José Gilvan Rodrigues Maia. |
| 2. | Rodrigo Lacerda Carvalho. Contribuições do campo conceitual multiplicativo para a formação inicial de professores de Matemática com suporte das tecnologias digitais. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, . 2017. Orientador: José Aires de Castro Filho. |
| 1. | Dennys Leite Maia. Aprendizagem docente sobre estruturas multiplicativas a partir de uma formação colaborativa apoiada em tecnologias digitais. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2016. Orientador: José Aires de Castro Filho. |
| 2. | Edgar Marçal de Barros Filho. UFC Inventor: Um Ambiente para Modelagem e Geração de Aplicações para Aulas de Campo Ubíquas. Tese (Doutorado em Ciências da Computação) - Universidade Federal do Ceará, . 2016. Supervisor: Windson Viana de Carvalho. |
| 3. | Juscileide Braga de Castro. Construção do conceito de covariação por estudantes do Ensino Fundamental em ambientes de múltiplas representações com suporte de tecnologias digitais. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2016. Orientador: José Aires de Castro Filho. |
| 4. | Karla Angélica Silva do Nascimento. MC-Learning: Práticas colaborativas na escola com o suporte da tecnologia móvel.. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2016. Orientador: José Aires de Castro Filho. |
| 1. | Andrea Pinheiro Paiva Cavalcante. multiletramentos mediados pelo computador em sala de aula: a perspectiva das culturas juvenis em fluxo. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, . 2014. Orientador: José Aires de Castro Filho. |
| 2. | Maria Auricélia da Silva. Trabalho Colaborativo em Rede no Projeto UCA - Um Computador por Aluno: conhecimentos e práticas docentes. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, . 2014. Orientador: José Aires de Castro Filho. |
| 3. | Ofélia Alencar de Mesquita. Ciberconteúdos educativos: denominação e processo de elaboração em rede. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira) - Universidade Federal do Ceará, . 2014. Orientadores: José Aires de Castro Filho, Eduardo Santos Junqueira Rodrigues. |
(*) Relatório criado com produções desde 2014 até 2020
Data de processamento: 03/06/2020 13:02:12